為了探究研討青少年編程教育的學科體系和教學規律，推進相關標準研制，全國信息技術標準化技術委員會教育技術分技術委員會（CELTSC）于2019年4月22日在北京清華大學東主樓召開了2019年第2屆教育信息技術高端沙龍暨學術研討會，主題是“青少年編程 • 能力模型與等級標準”。

全國信息技術標準化技術委員會教育技術分技術委員會在《2019年CELTSC第一批標準預研究項目立項通知》（CELTSC_GL_2019-01號文件）中對《青少年編程能力等級測評認證體系》標準預研究項目進行了立項，項目編號CELTS-201923。該標準將作為多部分標準分步研制，首先研制最基礎的部分《青少年編程能力等級標準》，后續再基于這個標準研制完整的測評認證體系標準。此預研究項目也是CELTSC與全國高等學校計算機教育研究會的合作項目，標準研制工作組由CELTSC專家和全國高等學校計算機教育研究會專家共同組成,由CELTSC秘書長、全國高等學校計算機教育研究會副理事長、清華大學鄭莉教授任工作組召集人。

本次沙龍由鄭莉教授主持。鄭莉教授在會上介紹了《青少年編程能力等級標準》項目總體情況，該標準將按照不同編程語言、不同應用方向等維度劃分為多個部分分別起草，例如：圖形化編程部分、Python語言部分等等。教育部裝備研究與發展中心現代教育裝備應用協同創新中心專家嵇宏在討論中指出：編程是工具、創作是核心、游戲是形式、思維是目標。

韓端科技作為國內編程教育機器人知名研發商受邀參與制定此項標準，公司董事長鐘總親自出席了本次研討會，并在討論中提出制定標準需處理好五組關系，即軟件與硬件、線上與線下、校內與校外、中央與地方、國內與國外之間的關系處理和有機結合。

本次會議專家報告內容豐富翔實，高屋建瓴含金量高，研討充分高效，后續工作安排落實。與會專家一致認為這是一次務實、成功的會議。