“中國的虎媽們正花大錢為孩子上科技課”，有外媒日前報道稱，越來越多的中國家長開始加強孩子的STEM(科學、技術、工程和數學)教育。

而作為STEM教育重要內容的青少年計算機編程正火爆全球,甚至有人斷言，“代碼才是未來世界的通用語”。目前美英已先行一步將編程課程引入校園，2016年，美國政府推出“全民計算機科學計劃”，撥款40億美元推動青少年編程教育。

A 全球迎來“STEM+”教育時代

在美國，無論是奧巴馬還是特朗普，都非常重視STEM人才的培養。他們一致認為，但凡留在美國工作的STEM領域人才，都是美國政府需重點引進的人才。其中，奧巴馬認為，編程教育是STEM中重要的一部分。

近年來，計算機編程逐漸成為美國中小學的熱門課程。美國非營利機構Code.org從2013年開始舉辦“編程一小時”活動，從學校到社區，從超模到總統，集結了社會各界力量，學童們可以在Code.org網站上通關挑戰學習編程。

編程教學的普及雖然剛剛開始，卻呈現出“前所未有之勢——教育領域從未有過如此迅速的行動”，密歇根大學教育和計算機科學教授埃利奧特·索洛韋說。他認為這是一個非常積極的現象，可能會激發學生們培養新的愛好，或許就像學習青蛙解剖可能會讓更多孩子立志成為外科醫生和生物學家那樣。 

專家們認為，編程教育不僅在提升兒童數學、邏輯、設計思維和程序設計等基本技能上具有巨大作用，而且也有助于推動跨學科學習和融合學科實踐，還能深入培養兒童的創造性、團隊協作以及數據和系統思維能力等高階能力。在這樣的背景下，隨著全球“STEM+”教育時代的到來，編程教育開始走入各國校園。

B 美英先行一步力推編程教育

目前，美國和英國已經先行一步，在中小學大力推行計算機編程教育。

2016年初，美國總統奧巴馬在其國情咨文中提出“面向所有人的計算機科學”新計劃，美國多家知名互聯網企業參與其中，向中小學生提供包括編程在內的計算機課程，從而興起了一場中小學生計算機編程教育運動。

2013年創建、向公眾提供免費編程課程的美國非營利性機構Code.org的創始人哈迪·帕爾托維說，學習編程非常有必要，每個學校都應該向孩子教授編程。 

蘋果公司首席執行官蒂姆·庫克稱，越早教孩子學習編程越好。他希望編程能夠成為所有小學生的必修課。

自2013年12月以來，美國共有幾十個學區同意增設編程課；部分州已將計算機科學設定為基礎課程。 

在大西洋彼岸，英國政府也高度重視編程教育。從2012年起，英國時任教育大臣邁克爾·戈夫就力推中小學計算機課程改革。他說，未來就業市場對計算機人才的需求很大，計算機課程改革將讓孩子贏在起跑線上。

在各界的呼吁下，英國政府決定改革計算機課程，把編程列為必學內容。2014年9月，英國教育部啟用新的計算機教學大綱，強調學習更廣泛的“計算機素養”，而非簡單掌握如何運用電腦或操作軟件。新的大綱規定，孩子從5歲起就得學習使用算法公式編程，從11歲起學習程序設計語言。

C 學寫代碼可助孩子了解世界

少兒編程到底是教什么？孩子們通過學編程，不僅學會寫代碼，更多的是鍛煉思維能力、解決問題能力、溝通能力、創造力等，并通過編程加深對這個以計算機為核心的世界的理解。

所謂的計算性思維，是當我們面對一個龐大復雜的問題時，能夠將它拆分成易解決的小問題(分解問題)，在解決這些小問題時，可以看看過去類似問題是怎么解決的(查找規律)，剝離出問題的核心(抽象思維)，最后設計出解決這個問題的流程(算法設計)。

在學編程的同時，孩子們還能學到如何發現問題、設計解決方法，運用科學、技術、數學知識去實施，最后要將自己的解決方法清晰地傳達給大家。

2015年底，印度的金奈地區發水災，居民流離失所。有個叫青瑪亦的10歲女孩發現了一個問題——災區人民需要很多物資，其他地區的人也希望捐贈，但不知道災區現在最缺什么、有什么靠譜的捐贈渠道。為了解決這個問題，她經過反復研究，最終設計了一款App，幫助籌集捐贈物資。

代碼是我們這個以計算機為中心的世界的語言，學寫代碼能讓孩子們更加深刻地了解世界。他們可以通過編寫游戲感受概率的應用，通過畫弧線體驗微積分，在玩中探索數學物理概念。

D 學好編程有助升學就業

另外，學好編程和信息技術，對孩子升學甚至未來就業也有持續的重要作用。

2015年12月，杭州女孩郭文景被哈佛大學提前錄取。她從小就學編程，高一時就獲得全國青少年信息學奧林匹克聯賽(浙江省賽區)一等獎。上海高中生房天益也因自學編程，開發出App，被加州大學伯克利分校計算機專業錄取。

世界經濟論壇2016年1月的報告稱，自動化和機器人等技術將在未來5年給勞動力市場帶來巨大改變，全球流失的工作崗位可能高達710萬，主要是普通的白領工作。取而代之的將有210萬個新工作崗位，主要在計算機、數學、建筑及工程方面。